ШАРДЖА, 8 ноября 2026 года (WAM) – В воскресенье открылась 13-я Международная библиотечная конференция Шарджи, собравшая в Expo Centre Sharjah 400 библиотекарей, экспертов, учёных и специалистов библиотечной отрасли из 16 стран. Конференция, организованная Управлением книги Шарджи (SBA) в сотрудничестве с Американской библиотечной ассоциацией (ALA), проходит параллельно с 45-й Международной книжной ярмаркой Шарджи (SIBF 2026).

В церемонии открытия приняли участие генеральный директор SBA Ахмед бин Раккад аль-Амери и бывший президент ALA Сэм Хелмик, подключившийся дистанционно, а также библиотекари, эксперты и специалисты со всего мира. В этом году конференция рассматривает вопросы развития библиотечных услуг и их роли в образовании и обществе, включая искусственный интеллект, пользовательский опыт, оценку навыков чтения, профессиональное развитие, инновации и технологии, а также укрепление сотрудничества между институтами знаний.

Аль-Амери связал расцвет библиотек с подъёмом цивилизаций и передачей знаний из поколения в поколение, напомнив о первых библиотеках Месопотамии, а также о роли Александрийской библиотеки и багдадского Дома мудрости в сохранении и развитии знаний. По его словам, Шарджа продолжает эту традицию благодаря видению Его Высочества шейха д-ра Султана бин Мохаммеда аль-Касими, члена Высшего совета и правителя Шарджи, что нашло отражение в праздновании эмиратом в прошлом году столетия своих библиотек. Он также отметил усилия Её Высочества шейхи Будур бинт Султан аль-Касими, председателя SBA, по поддержке книг, издательского дела и чтения.

Аль-Амери подчеркнул, что эволюция инструментов знания – от глиняных табличек до цифрового мира – возлагает на библиотеки ответственность за то, чтобы помочь будущим поколениям опираться на достижения предшественников. «Сегодня недостаточно передать будущим поколениям то, что мы знаем. Наша ответственность – дать им способность подвергать знания сомнению, развивать их и выходить за их существующие пределы», – сказал он.

Хелмик назвал библиотеки «критически важной инфраструктурой», обеспечивающей доступ к знаниям и связь внутри сообществ. По его словам, в «эпоху контента» материалы, рекомендуемые алгоритмами, не всегда проверены, поэтому библиотеки становятся всё более важными, помогая людям понимать, как отбирается и подаётся информация, и при этом защищая конфиденциальность и самостоятельность читателя. «Моя задача – предоставить; решение остаётся за читателем», – добавил Хелмик, отметив, что библиотеки должны продолжать адаптировать свои услуги и отстаивать справедливый и устойчивый доступ к цифровым коллекциям.

Далее сессии дня были посвящены практическим примерам того, как библиотеки реагируют на эти изменения через обучение ИИ, образование учащихся и ориентированные на пользователя услуги. На сессии «ИИ для всех: публичная библиотека как мост между академическим сообществом и обществом» Хаджар Нагди, руководитель отдела технических навыков библиотечного сектора Александрийской библиотеки (Египет), представила инициативу, разработанную совместно с Арабской академией науки, технологий и морского транспорта, чтобы сделать достоверные знания об ИИ доступными для широкой публики. «Научить человека пользоваться инструментом ИИ – совсем не то же самое, что научить его оценивать этот инструмент», – сказала Нагди, подчеркнув важность критического мышления в отношении точности и этических аспектов контента, созданного ИИ.

Затем обсуждение перешло к тому, как библиотеки могут поддерживать прикладное обучение и развитие навыков в школах. На сессии «Подготовка учащихся к будущему: развитие потенциала через Международный бизнес-клуб» Сара Халиль Кешта, менеджер информационных ресурсов и специалист по развитию потенциала, и Ламис эль-Шафи, заведующая кафедрой обществознания на английском языке и преподаватель экономики и бизнеса школы Dome School (Египет), представили подход, объединяющий школьную библиотеку с преподаванием бизнеса и экономики. По их словам, учащиеся применяли полученные знания в исследованиях рынка, разработке продуктов, маркетинге и продажах, развивая навыки финансового планирования и исследовательской работы, а библиотека помогала им находить надёжные источники, использовать доказательства и превращать информацию в практические действия.

Программа дня также затронула технологии и ориентированные на пользователя библиотечные услуги. Д-р Весам Юсеф Муслех, специалист в области библиотечного дела и информатики из ОАЭ, представил доклад «Умная клиника чтения: арабская модель на основе ИИ для диагностики здоровья чтения в библиотеках», посвящённый оценке готовности к чтению, его скорости, концентрации и понимания с помощью ИИ. Аюб Хан, руководитель отдела библиотек и культуры Совета графства Уорикшир (Великобритания) и директор Designing Libraries CIC, провёл сессию «Пользовательский опыт в центре внимания: подборка лучших практик UX для более качественного обслуживания современных читателей», рассмотрев, как услуги могут отвечать меняющимся потребностям пользователей.

День завершился сессией нетворкинга для издателей и библиотекарей, которая дала участникам возможность напрямую пообщаться, обменяться мнениями и обсудить направления будущего сотрудничества между издателями, библиотекарями и другими специалистами сферы знаний.

Мероприятия конференции начались в субботу, 7 ноября, с двух предконференционных семинаров. Дана Ихлеф, главный библиотекарь двуязычной школы Al-Awael в Кувейте, провела семинар «Дизайн-мышление для библиотекарей: проектирование инновационных библиотечных услуг и опыта в эпоху ИИ», посвящённый тому, как дизайн-мышление помогает библиотекам создавать более отзывчивые и человекоориентированные услуги. Второй семинар – «Совместное проектирование библиотеки, которая чувствует и слышит: практический UX-семинар с реальными примерами библиотек из США и ОАЭ» – провела д-р Хеба Исмаил, технический руководитель библиотек египетского Общества культуры и развития; он был посвящён пользовательскому опыту, эмпатии и пониманию потребностей пользователей при проектировании библиотек.

(Источник: WAM.ae)